2017年10月28日政壇新秀訓練班《第六百七十六集》曾鈺成 (前立法會主席) - 言論自由

今日講清楚：在現在「寧為喪屍，勿站錯邊」的政治環境下，奉勸新秀們勿做喪屍。

節目重溫：http://www.rthk.hk/radio/radio2/programme/YoungPolitican/episode/467486

言論自由是我們珍而重之的核心價值，相信無人會質疑，不過言論自由是否零尺度，卻是值得思考。

近年有不少政治人物的出位言論不但引起社會嘩然，更為他們帶來麻煩。立法會議員何君堯上個月在某活動上曾話主張港獨者都要「殺無赦」，雖然事後他解釋自己指的是 「煞停」的意思，但事件已經觸發牽然大波。回想起一年前，梁游DQ案亦是源自於一句「支那」。正所謂禍從口出，究竟言論自由的尺度應該如何拿掐？

曾鈺成，曾任立法會主席八年，目擊著議會的轉變，新一代的議員議政質素如何，有沒有善用言論自由在議會作有建設性的辯論？根據立法會（權力及特權）條例，為了促進討論，議員在議會內的發言是不會被追究，但是否有人因而濫用權力，作出過火、沒有建設性的言論？

曾鈺成一向喜歡大玩文字遊戲，曾在專欄指「Time lies. See why.」，大家不要誤會！是「S-E-E」的「see」、「W-H-Y」的「why」，不過此文刊登的時候，恰巧發生了前特首梁振英被指要求機場人員協助女兒梁頌昕送行李進入禁區一事，不知兩者有沒有微妙的關係？真是耐人尋味……  

到底要怎樣拿掐好發表言論的尺度的確是一個高深的學問，今集政壇新秀訓練班就請來前立法會主席曾鈺成和我們一起討論一下言論自由。

終於有機會向大主席討教，他的論述能力，能夠把簡單地把道理說出來，我相信至今建制派仍無人及其項背。

相關報導（一）：2017年10月28香港01

曾鈺成談言論自由：正面討論港獨如同講學童自殺有好處

立法會前主席曾鈺成今日（28日）出席港台節目時表示，言論自由不包括討論港獨的好處，他又以校內老師討論學童自殺時，亦僅會採取否定態度為例，指如稱港獨有好處，是對學生有害。

他又提到建制派立法會議員何君堯，早前在公開集會上稱要對鼓吹港獨人士「殺無赦」，認為何君堯的言論是否涉及煽動，須由法庭裁決，又指法律對刑責有嚴格規定，平時市民口角時講到「殺」亦很常見。

曾鈺成出席港台節目時，談及言論自由及港獨等議題。他表示，港獨並非沒有討論空間，但就認同行政會議召集人陳智思早前指「港獨為何不能發生」才有討論空間。他質疑「是否一定也要講港獨的好處才算言論自由，學校內講學童自殺的議題也不會講好處」。他認為，情況正如老師在校內談及學童自殺及吸毒，一定會採取否定態度，「如果講港獨好，是害了學生，就如吸毒一樣，沒理由講吸毒的好處，告訴你試一下吸毒」。

曾鈺成又指，何君堯發表「殺無赦」言論如涉及煽動及違法，要讓法院裁決，又認為何未被追究「不存在搬龍門，因龍門就是法律」。他表示，何作為民選議員要對自己的言論負責，包括承擔政治後果，「群眾的眼睛是雪亮的，如他的言論令市民厭惡，到下次選舉自然會輸」。不過，他又指，不排除有一部分市民支持何的言論，甚至對其言論感到痛快。

相關報導（二）：2017年10月29文匯報

論轉播基本法研討 曾鈺成：助學生學法

香港文匯報訊（記者 鄭治祖）特區政府下月舉辦基本法研討會，邀請全國人大常委會副秘書長兼基本法委員會主任李飛來港主講，有學校計劃屆時直播，反對派卻聲稱是「洗腦」。立法會前主席曾鈺成認為，今年是香港回歸20周年，是讓學生學習基本法的好機會，又質疑為何反對派不將通識教師講授有關議題說成「洗腦」。他又呼籲年輕人對持不同意見者要公道，勿以偏概全。

反問通識科學生是否被「洗腦」

曾鈺成昨日出席電台節目，與青年討論言論自由。對於學校直播李飛演講被說成「洗腦」，他直言覺得奇怪：「為何通識科老師上堂講課，學生都要聽，不能溜出去，那些就不叫做『洗腦』、『強迫』，沒有人講學生可以閉上眼睛、捂着耳朵不聽？為何看一次李飛直播，就變成『洗腦』、『強迫』？」

他指出，今年是香港回歸20周年，是讓學生學習基本法的好機會，學校也會覺得李飛來港的機會難得，又笑言學生或會嫌教師講課沉悶，故覺得收看直播也是不錯。

籲青年提問勿以偏概全

有青年提問時聲稱香港已進入「威權時代」，年輕人被監禁，香港人變得沉默，甚至為自保而「轉軚愛國」，如「升國旗要感動流涕」。

曾鈺成反駁指，這說法侮辱很多年輕人，要求提問者公道一些，勿以偏概全：「你說年輕人坐監，被外面的人聽到，他們會以為香港所有年輕人都去了坐監，那我們在監獄裡嗎？你說不支持中央就會被打壓，有幾多人是這樣？我每次去學校，很多年輕人跟我講對特區政府、中央政府的意見，是相當尖銳的，也不見得他們被打壓。你說升旗，誰監督你一定要激動？但你不要看到有人升旗時熱淚盈眶，你就取笑人。你有權無動於衷，人家也有權激動，為什麼要懷疑人？」

他又指，社會上確實出現寒蟬效應，但並非令反對中央、反對國民教育的人不敢發表意見，而是針對支持者，如自己就曾被學校拒絕再邀請演講，原因是「學生反國教」。

被問及校園是否可以討論「港獨」問題，曾鈺成強調，學校如果讓學生覺得「港獨」好，是害了學生，「等於跟學生講吸一下毒沒有所謂，想想自殺也沒有所謂，是害了他，所以（學校）有責任。」

相關報導（三）：2017年10月29明報

曾鈺成：討論港獨不加否定 如鼓吹自殺

【明報專訊】國家教育部長陳寶生日前在北京表示，港獨思潮的出現與本港教育有關，港府有責任推動國民教育、教師要先「愛這個國家、認同這個國家」。教育局長楊潤雄昨表示，很難說港獨思潮和教育有直接關係，但認同可以在教育系統內讓年輕人更認識香港和國家的關係。立法會前主席曾鈺成昨將港獨比喻吸毒和自殺，稱如鼓吹港獨，「等如對學生說吸毒、自殺都無所謂」。

曾鈺成昨出席港台《政壇新秀訓練班》節目時，被問到港獨的討論空間，他比喻說，在學校討論學童自殺會採取否定態度，「如果予學生印象，可以說港獨、可以出來鼓吹港獨及認為港獨是好的，這是害了學生，等於對學生說吸毒、自殺都無所謂」。曾鈺成強調，校內沒理由沒有討論港獨的空間，學校是啟蒙的地方，若有學生認為應支持港獨，教師應聆聽並與學生討論。

葉建源：教育不應避敏感議題

教育界立法會議員葉建源認為，曾鈺成的比喻是否恰當是見仁見智，做教育工作不會刻意說敏感議題，但學生若有提出，就應該討論。他說，教師應提出事實、歷史、《基本法》的規定，讓學生從中有全面、多角度和深入的思考，分析不同主張，而非簡單把個人意見加諸學生身上。

楊稱未見港獨思潮與教育直接相關

楊潤雄昨早出席港台節目《星期六問責》時表示，不會因為陳寶生一番話而感壓力，但會考慮陳的意見，自己亦一貫認為要做國民教育的工作。楊同意，香港年輕人的整體表現一定和教育有關，但很難說港獨思潮是否直接和教育有關，不認為陳寶生的言論是向教育界施壓。他指出，中史科下學年將落實成為初中必修科，原則上內容會跟隨原有課程，局方明日會就課程內容展開諮詢。