2022年5月28日 - 《第一百五十八集》伍德基校長（學友社社長）：未來棟樑

節目重溫：https://www.rthk.hk/radio/radio1/programme/young_politician/episode/817955

Youtube頻道：https://www.youtube.com/watch?v=0FkaqX6D0og

本集簡介：

自今年四月陸續復課後，在一個月內已經有五名學生輕生。他們生前正在面對學業壓力或感情問題等難關，內心未必能夠解決到這些煩惱，最終就選擇走上不歸路。可見老師們，特別在保持社交距離下，要更大力去支援及守護學生的寶貴性命，教育局、校方和社工要盡快完善現時學校正向教育，以及學生心理健康輔導的策略。

由1990年開始，教育局引入「全校參與訓輔模式」，鼓勵學校以全校參與模式，在「普及性」、「選擇性」及「針對性」三個層面，來促進學生精神健康，以及加強支援有精神健康需要的學生。幫助學生透過自尊、自律和正面的態度，來建立正向人生。另一方面，教育局在2018年將「一校一社工」，推展至小學；不過，這些學生培育計劃實踐多年，仍然難以避免學生自殺，未來教育界應如何改善正向教育，從而讓學生相信「生命滿希望」？

此外，根據教育局統計，本學年的公營和直資學校的流失教師人數，分別為3580人和470人，與2020/21年度共2380名教師流失相比，流失率增幅為七成。兩個年度合計，教師流失接近六千人。當學校面對教師人手不足時，學生培育的困難便會雪上加霜，因為校方很難安排足夠教師既要教學，又要舉辦正向教育活動，實在難以充分支援學生精神健康與輔導需要。所以，教育界面對這波教師離職潮時，可以做甚麼去維持學生培育的質素？

我們今天邀請到學友社社長伍德基校長，為我們解答關於學生培育與輔導服務的問題。