服務社群 燃燒青春 卓施社會服務團成員分享成長經歷
大埔區每年會頒發（傑出服務公民獎），評審團包括教署督學、警署總督察、區議會主席及廉署、社會福利署、公民教育委員會、民政署等機構的代表、在本年度的廿四位得獎者中，有十位年輕人來自卓施社會服務團。
卓施社會服務團是一個由中學生組成的義工服務團體﹐大埔區共有二十四所中學﹐希望二十四所中學都有「卓施」會員﹐是幹事會成員的共同希望。
卓施社會服務團（大埔總會）幹事會主席孫森豪是王肇枝中學中五學生﹐副主席楊惠旋在迦密柏雨中學唸中五﹐幹事會轄下共分四個小組﹐第一組組長香智鍵和第二組組長楊智東同是迦密柏雨中學的中五學生﹐第一組副組長黃暐昀在聖公會莫壽增會督中學讀中四﹐而來自王肇枝中學的中五學生黎博聞是「卓施」屬團越峰社義務工作小組的主席。
成長的喜悅
想當年唸中一中二時加入「卓施」﹐人人只是跟在大姐姐大哥哥身後轉﹐從沒有想過自己也有擔起「領導」地位的一天。三﹑四年來﹐有人對社區服務工作不離不棄﹐也有人曾「潛水失蹤」﹐但是﹐堅守承諾的責任﹐促使各人最終仍聚首一堂﹐分享共同成長的喜悅。
楊惠旋說﹕「雖說當年加入『卓施』是被同學『威逼利誘』的﹐但自問我是一個很有責任感的人。加入了不久便被分配負責聯絡工作﹐雖然是一個很小的『職位』﹐但每次活動如果聯絡不到人﹐又何來活動呢﹖所以﹐我一定要做到最好。一個活動要十個人﹐如果只找到九個便把自己也填進去。後來自己做了組長﹐每個決策都會有影響﹐那就更要深思熟慮﹐要為自己的組員做一個好榜樣。」
楊智東有一段時間被譽為「飛機王」﹐但難得有熱心的同班同學楊惠旋「日哦夜哦」﹐終於又在活動上看到他活躍的身影秔「當初加入『卓施』是好奇心驅使﹐但後來覺得每次都只是去探訪弱智人士﹑公公婆婆﹐很厭煩很浪費時間﹐所以很快便『隱形』了。」
結識好朋友
「隱形」之後的楊智東做了些什麼呢秔「每天上學放學﹐打打球﹐留在家秔」如此而已。楊惠旋說﹕「其實他比我更早加入『卓施』﹐我覺得他一定有很高的辦事能力﹐所以我很希望他能跟我們一同工作﹐所以我不斷地打電話給他。」
再度活躍的楊智東當上了組長﹐他認為﹐若做了組長卻不工作﹐不但會被責罵﹐而且還會連累熱心投入工作的人秔「以前我是排隊排最後﹑有人來讓別人先上的人﹐但現在我覺得應該走在最前面秔」智東說﹕「由被動變為主動﹐當組長的壓力是其中一個原因。但是當自己主動之後就能表現自己的能力﹐而且被認同。我慶幸自己能認識到一群好朋友。」
同是來自迦密柏雨中學的香智鍵也體會到在「卓施」日子能更了解自己。他在學校是一位表現出色的學生﹐不但成績好﹐而且是中樂團團長﹑級社成員﹑童軍隊長﹑班主席﹐大家都期待他在服務團也做出一番成績。但幾次活動過後﹐香智鍵終於體會到﹕學校是一個溫室﹐外面的世界太多變化。
送出愛與誠
「學校裡的活動要求層次並不高﹐搞不好的話總有老師『頂住』秔但服務團的所有活動都要小組成員親力親為﹐做許多對外聯絡的工作﹐我們面對的是成年人﹐工作上講究社交禮節﹐而且一次失信便會影響整個組織的運作和信譽。當我第一次拿著計劃書面對陌生人的時候﹐我真的不知如何開口秔」智鍵說﹕「我終於感受到過去的自己原來是缺乏創意的﹐只求平平穩穩﹐照老師的吩咐做就是了。」
香智鍵勇敢地面對了挫折的考驗。現在每當小組籌劃了活動﹐由他這個組長去推介計劃書時﹐別人的閉門羹﹑推搪﹑嫌棄已難不倒他秔「我開始學懂了如何成熟技巧地處理面對的問題。」
投入社會服務工作﹐要求人們一顆熱切的心﹐因為他們送出的不僅是言語上的開解安慰﹐而是由內心發出的摯誠暖意﹐把愛與關懷感染面前的每一個人。
很多年之後，我終於與大弟子楊惠旋再聚，我跟他說：我再出現在你眼前，就是要解開的的心結。你已經盡了努力。卓施如果已經沒有了時代意義，我們的意義也可以隨著時間而流逝，不用執著，又或轉型。
卓施至此便成了一個令人津津道路的歷史故事。
沒有留言:
發佈留言